La phrase

Reconnaitre les temps composés de l’indicatif – EXERCICE

« or » ou « hors » ? Distinguer les homophones – EXERCICE

Identifier des compléments circonstanciels – EXERCICE (1)

Les verbes indispensables : le futur de l’indicatif – EXERCICE

« mais », « mai », « met », « mets », « mes », « maie » : distinguer les homophones

Disposition des rimes -EXERCICE (2)

« quel(s) », « quelle(s) » ou « qu’elle(s) » ? Distinguer les homophones – EXERCICE

Entraînement réécriture brevet n°6 : pluriel et présent de l’indicatif

L’accord des adjectifs de couleur

Le jeu du pendu : les figures de style

Mettre des noms au pluriel – EXERCICE

L’imparfait : conjugaison dans un texte – EXERCICE (3)

Les verbes indispensables : l’imparfait de l’indicatif – EXERCICE

Identifier la valeur des connecteurs argumentatifs – EXERCICE (1)