« la », « là », « l’a » ou « l’as » ? Distinguer les homophones – EXERCICE (1)

Orthographier tout (tous, toute, toutes) – EXERCICE

Les classes grammaticales – EXERCICE-JEU

Imparfait ou passé simple ? EXERCICE (1)

Épithète ou attribut ? EXERCICE (1)

La fonction attribut du sujet

Les compléments circonstanciels – leçon avec autoévaluation

Déterminants ou pronoms ? EXERCICE (1)

Les complément du verbe : les compléments d’objet (COD, COI)

La fonction sujet du verbe

Mettre des noms au féminin – EXERCICE

Orthographe des noms : féminin et pluriel

Accorder des participes passés – EXERCICE (2)

La fonction épithète du nom

Déterminer la classe grammaticale de tout / tous / toute / toutes – EXERCICE