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Analyser des propositions subordonnées – EXERCICE (1)
Analyser des compléments circonstanciels – EXERCICE (1)
Orthographier tout (tous, toute, toutes) – EXERCICE
Les classes grammaticales – EXERCICE-JEU
Les valeurs des temps et des modes
Les fonctions grammaticales : tableaux récapitulatifs
Déterminants ou pronoms ? EXERCICE (1)
La voix active et la voix passive
Les expansions du nom
Déterminer la classe grammaticale de tout / tous / toute / toutes – EXERCICE
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (2)
Le groupe nominal (GN) et le groupe nominal prépositionnel (GNP)
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