Rédiger une suite de texte
Ecrire une suite de texte est un exercice classique de rédaction au collège, notamment pour le brevet. Il faut travailler de manière méthodique pour écrire
Ecrire une suite de texte est un exercice classique de rédaction au collège, notamment pour le brevet. Il faut travailler de manière méthodique pour écrire
Qu’est-ce qu’une rédaction argumentative ? Comment rédiger une rédaction argumentative au brevet ? Contrairement à l’écriture narrative (écrire une suite de texte, une lettre, un
Dans un récit, surtout un récit d’aventure, le suspense capte l’attention du lecteur et l’incite à continuer à lire pour découvrir la suite. Créer du
Dans un récit, on trouve toujours des descriptions, notamment la description de personnages : les portraits. Rédiger un portrait permet de donner au lecteur les informations
Le subjonctif est un mode, qui sert à exprimer des faits incertains (contrairement à l’indicatif où les faits exprimés sont sûrs). On le trouve presque
Pour éviter toute polémique, le conditionnel sera considéré comme un mode dans cette leçon. Comme indiqué dans la terminologie de l’éducation nationale (page 145) :
Le mode impératif s’emploie dans les phrases injonctives pour exprimer un ordre, une interdiction. Consultez la leçon complète sur la valeur des modes Il n’y a
La fonction complément du nom fait partie des expansions du noms. Consulter la leçon complète sur les expansions du noms. La fonction complément du nom
« se » est un pronom personnel complément. « ce » est déterminant démonstratif. « ce » peut également être un pronom démonstratif. Ces mots se prononcent / sə
« s’ » et « c’ » sont tous deux des pronoms puisqu’ils se trouvent devant le verbe être. « s’est » est la contraction du pronom personnel « se »
Tout le monde est amené, de plus en plus, à dactylographier des documents. Voici quelques conseils que je donne à mes élèves lorsqu’ils doivent utiliser
Une injonction est le fait d’exprimer un souhait, une demande, un ordre (avec la forme affirmative) ou une interdiction (avec la forme négative).L’injonction n’apparaît que
La plupart des mots du français viennent du latin et du grec. Un mot est souvent un « assemblage » de plusieurs autres mots. Savoir décomposer un
« plein » peut être un adverbe ou un adjectif. « Un plein » est un nom commun masculin. EXEMPLES Il y a plein d’oiseaux perchés sur le toit
Chaque est un déterminant. Chacun et chacune sont des pronoms. Ils désignent une seule chose (un singulier) dans un groupe. Aucun et aucune peuvent être déterminant ou pronom.
« Errare humanum est » : L’erreur est humaine !
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