Le passé simple de l’indicatif est un temps du passé. Sa conjugaison est assez simple et régulière.
Sa forme composée est le passé antérieur.
A quoi sert le passé simple ?
On emploie le passé simple en combinaison avec l’imparfait dans les récits au passé.
Consultez la leçon sur la valeur des temps et des modes.
Consultez la leçon « Employer l’imparfait ou le passé simple ?«
Conjuguer au passé simple de l’indicatif : le Radical
Verbe moins la marque de l’infinitif (marcher –> march-, vendre –> vend-) plus voyelle –a (ai/è), –i, –in, -u.
Le radical est souvent irrégulier au troisième groupe.
Conjuguer au passé simple de l’indicatif : les terminaisons
Verbes en –er (voyelle -a) |
Autres verbes (voyelles i, in, u) |
Je = …-ø Tu = …–s Il = …–ø Nous = …–mes Vous = …–tes Ils = …–rent |
Je = …-s Tu = …–s Il = …–t Nous = …–mes Vous = …–tes Ils = …–rent |
EXEMPLES DE CONJUGAISON
Voyelle -a : marcher |
Voyelle -u : courir |
Voyelle -i : vendre |
Voyelle -in : tenir |
Je march–ai Tu march–a–s Il march–a Nous march–â–mes Vous march–â–tes Ils march–è–rent |
Je cour–u–s Tu cour–u–s Il cour–u–t Nous cour–û–mes Vous cour–û–tes Ils cour–u–rent |
Je vend–i-s Tu vend–i-s Il vend–i-t Nous vend–î-mes Vous vend–î-tes Ils vend–i-rent |
Je t–in–s Tu t–in–s Il t–in–t Nous t–în–mes Vous t–în–tes Ils t–in–rent |
Déterminer avec quelle voyelle se conjugue un verbe
Voyelles | Verbes… | Exemples |
– i(2°groupe) (3°groupe) |
Tous les verbes du deuxième groupe |
Finir, bondir, vieillir… |
Les verbes du troisième groupe en -ir (sauf venir, tenir, courir, mourir et leurs composés) | Souffrir, partir… | |
Les verbes du troisième groupe en -ire (sauf lire) | dire, écrire (radical = écriv), conduire (radical = conduis) | |
Les verbes du troisième groupe en -ompre | corrompre, interrompre… | |
Les verbes du troisième groupe en -dre | prendre, épandre, tordre… | |
Des verbes du troisième groupe en -re | suivre, faire, battre, mettre, naître et leurs composés. | |
Des verbes du troisième groupe en -oir | asseoir, voir… | |
– u(3°groupe) |
Les verbes du troisième groupe en -ure | conclure, inclure, exclure… |
Les verbes du troisième groupe en –ir et –ire qui ne se conjuguent pas avec i | courir, mourir, lire… | |
Des verbes du troisième groupe en –oir et -oire | Vouloir, croire, boire… | |
Des verbes du troisième groupe en -re | vivre et ses composés (radical = véc). | |
– in(3°groupe) |
Les verbes venir, tenir et leurs composés | Venir, tenir, revenir, détenir, advenir, retenir… |
– a/ai/è(1°groupe) |
Tous les verbes du premier groupe | Aller, manger, parler, donner, demander… |
Conjugaison des verbes indispensables au passé simple de l’indicatif
Être | Avoir | Faire (3°groupe) |
Je f–u–s Tu f–u–s Il f–u–t Nous f–û–mes Vous f–û–tes Ils f–u–rent |
J’ e–u–s Tu e–u–s Il e–u-t Nous e–û-mes Vous e–û-tes Ils e–u-rent |
Je f–i-s Tu f–i-s Il f–i-t Nous f–î-mes Vous f–î-tes Ils f–i-rent |
Dire (3°groupe) | Voir (3°groupe) | Prendre (3°groupe) |
Je d-i–s Tu d-i–s Il d-i–t Nous d-î–mes Vous d-î–tes Ils d-i–rent |
Je v–i-s Tu v–i-s Il v–i-t Nous v–î-mes Vous v–î-tes Ils v–i-rent |
Je pr–i-s Tu pr–i-s Il pr–i-t Nous pr–î–mes Vous pr–î-tes Ils pr–i-rent |
Leçon en vidéo (cm2-6°) : conjugaison au passé simple de l’indicatif avec les pronoms de la troisième personne
Animation vidéo « Les fondamentaux » du réseau Canopé.
En lien avec cette leçon sur le passé simple de l’indicatif
Leçons
- Conjuguer au passé simple de l’indicatif
- Les valeurs d’emploi du passé simple
- Employer l’imparfait ou le passé simple ?
- Les conjonctions de subordinations suivies de l’indicatif (dans la leçon sur les compléments circonstanciels)
Exercices
- Conjugaison à l’oral
- Conjugaison en colonne
- Mots croisés
- Classer des verbes selon leur conjugaison au passé simple (1)
- Classer des verbes selon leur conjugaison au passé simple (2)
- Choisir la forme correcte
- Le pendu : verbes avec voyelle -u
- Le pendu : verbes avec voyelle -i
- Le pendu : verbes avec voyelle -a
- Douze verbes indispensables au passé simple – Défi flash
- Conjugaison dans un texte (1) – Charles Perrault, « Le Petit Poucet », Contes
- Conjugaison dans un texte (2) – Charles Perrault, « Le Petit Poucet », Contes
- Conjugaison dans un texte (3) – Marc Twain, Les Aventures de Tom Sawyer
- Conjugaison dans un texte (4) – Marc Twain, Les Aventures de Tom Sawyer
- Conjugaison dans un texte (5) – Marc Twain, Les Aventures de Tom Sawyer
- Conjugaison dans un texte (6) – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte Cristo
- Exercice de réécriture – Marc Twain, Les Aventures de Tom Sawyer
- Exercice de réécriture brevet n°4 – A. Ernaux, La Place
- Exercice de réécriture brevet n°7 – Daudet, Le Petit Chose
- Exercice de réécriture brevet n°25 – Albert Camus, L’Etranger
- Exercice de réécriture brevet n°26 – Andrée Chedid, Le Message
- Exercice de réécriture brevet n°27 – Jules Vallès, L’Enfant.
- Exercice de réécriture brevet n°38 – Colette, Claudine à l’école
- Conjuguer le verbe être
- Conjuguez le verbe avoir
- Indicatif passé simple, futur, imparfait ou conditionnel présent : reconnaître les modes et les temps
- Indicatif passé simple, futur, imparfait ou conditionnel présent : reconnaître les modes et les temps – JEU SAUTE GRENOUILLE
- Imparfait ou passé simple ? (1) – Madame d’Aulnoy, Le Nain Jaune.
- Imparfait ou passé simple ? (2) – Charles Perrault, « Le Chat Botté »
- Imparfait ou passé simple ? (3) – Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours
Défis Flash conjugaison
- Etre et avoir à tous les temps – défi flash
- Etre à tous les temps – défi flash
- Avoir à tous les temps – défi flash
- Aller à tous les temps – défi flash
- Faire à tous les temps – défi flash
- Dire à tous les temps – défi flash
- Venir à tous les temps – défi flash
- Prendre à tous les temps – défi flash
- Savoir à tous les temps – défi flash
- Vieillir à tous les temps – défi flash
- Appeler à tous les temps – défi flash
- Voir à tous les temps – défi flash
- Pouvoir à tous les temps – défi flash
- Grand défi de conjugaison : 100 formes verbales à tous les temps – défi flash
- Les trois groupes de verbes – défi flash