Qu’est-ce qu’une sensation ? Quelles sont les différentes sensations ? Comment ressent-on les sensations ? Quels sont les mots pour les exprimer ?
Qu’on parle de soi, des autres, de ce qui nous entoure, les sensations et les sentiments sont notre façon de percevoir le monde : il faut savoir les distinguer et les exprimer de façons diverses.
Les sensations se ressentent avec le corps, les organes.
Les sensations : les cinq sens
Catégories (natures) grammaticales et procédés permettant d’exprimer des sensations
Les sensations peuvent s’exprimer grâce à des adjectifs, des noms, des verbes et des expressions idiomatiques.
Les adjectifs peuvent être mis en relief grâce au superlatif et au comparatif
Dans les textes littéraires, les descriptions sont toujours introduites grâce à des verbes de perception.
Avant même d’avoir regardé, comme si depuis longtemps, inconsciemment, cette pensée couvait en moi et n’attendait que l’instant d’éclore, j’avais deviné ! Debout auprès d’un quinquet, à l’entrée de la roulotte, le jeune personnage inconnu avait défait son bandeau et jeté sur les épaules une pèlerine. On voyait, dans la lueur fumeuse, comme naguère à la lumière de la bougie, dans la chambre du Domaine, un très fin, très aquilin visage sans moustache. Pâle, les lèvres entr’ouvertes, il feuilletait hâtivement une sorte de petit album rouge qui devait être un atlas de poche. Sauf une cicatrice qui lui barrait la tempe et disparaissait sous la masse des cheveux, c’était, tel que me l’avait décrit minutieusement le grand Meaulnes, le fiancé du Domaine inconnu.
Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, deuxième partie chapitre VII.
Les sensations peuvent également être exprimées à travers des figures de style.
Cette obscure clarté qui tombe des étoiles
Enfin avec le flux nous fait voir trente voiles ;
L’onde s’enfle dessous, et d’un commun effort
Les Maures et la mer montent jusques au port.
Corneille, Le Cid, (1682), Acte IV, scène 3
Obscure clarté est un oxymore.
Exemples de vocabulaire permettant d’exprimer les sensations
Sensations |
Noms et adjectifs |
Verbes de perception |
Expressions |
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La vue |
Vue, vision, regard… Tous les degrés de visibilité, de lumière : visible, invisible, transparent, translucide, diaphane, sombre… Toutes les couleurs et leur intensité : vert, rouge, cramoisi, foncé, clair, pâle, opalescent… Toutes les formes : rond, carré, géométrique… |
Voir, apercevoir, distinguer, observer, dévisager, scruter, examiner, regarder |
Avoir une vue / des yeux de lynx / d’aigle Etre myope comme une taupe l’oeil aux aguets |
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L’ouïe |
son, bruit, explosion, tintamarre, brouhaha, tumulte, cacophonie, silence Tous les degrés des sons : aigu, grave, sourd, assourdit, perçant, pénétrant, déchirant |
entendre, écouter, percevoir, ouïr | prêter l’oreille, tendre l’oreille, l’oreille aux aguets |
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L’odorat |
flagrance, parfum, odeur, senteur, arôme, fumet… fétide, suave, agréable, putride, âpre, rance… Toutes les odeurs : musquée, citronnée, résineuse, marine, printanière, végétale… |
sentir, humer, renifler, flairer, respirer, aspirer, inhaler | Ne pas sentir la rose |
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Le goût |
Toutes les saveurs : sucré, salé, amer, doux, piquant, aigre, âcre, acrimonieux, acide | manger, avaler, goûter, croquer… |
Manger comme un ogre Manger comme un cochon |
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Le toucher |
Toutes les textures : lisse, râpeux, doux, soyeux, rêche, dur, mou, flasque, cotonneux, duveteux, spongieux, velu, laineux, moelleux… Toutes les sensations de chaud, de froid, d’humidité ou de sécheresse : tiède, chaud, froid, glacial, brûlant, moite, sec… |
toucher, effleurer, caresser, palper, tâter… |
Avoir une peau de pêche Avoir la chair de poule |
Leçons
Exercices
